Programa del Taller
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Tarea previa al taller
En preparación al taller, por favor complete las actividades previas requeridas. Estas le ayudarán a asegurarse de tener configuradas las cuentas que necesita para el taller y le permitirán familiarizarse con las herramientas de enseñanza de MATLAB. Prepararse por su cuenta es la mejor manera de aprovechar al máximo nuestro tiempo juntos en el taller. Sus colegas apreciarán la inversión que usted realice en la preparación.
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Domingo, 10 de septiembre (10 am hora de Nueva York)
Nota: Los horarios a continuación son en horario de Nueva York (EDT). Podrá convertir a su huso horario aquí. La sala de Zoom del taller se abrirá a las 9:30 am EDT / 1:30 pm UTC. Por favor planifique unirse 10 minutos antes del inicio del taller.
10:00-10:15am - Bienvenida e Introduccion al Taller - María Elena Gavilán, MathWorks
10:15-10:30am - Normas y Expectativas - Gaby Arellano Bello, MathWorks
10:30-11:00am - Dinámica para conocernos - Conversaciones grupales lideradas por facilitadores para conocer a otros participantes del taller
11:00-11:45am - Incorporación de herramientas de enseñanza de MATLAB en cursos - moderado por Gaby Arellano Bello
Presentaciones con preguntas al final (45 minutos)
- Carolina Sanchez: Experiencias con MATLAB en el curso de Transferencia de calor y masa.
- Rodrigo Estay Huidobro: Auto-aprendizaje de MATLAB en el marco del desarrollo de un proyecto en la carrera de Ingeniería Civil de Minas
- Juan Brito: Enseñanza de Procesamiento Digital de Señales con materiales existentes
11:45-11:50am - Transición a las conversaciones grupales
11:50-12:25pm - Conversaciones grupales (1)
- En su grupo, identifique los componentes importantes para la enseñanza de la computación planteados durante las presentaciones que sean relevantes para sus cursos. Registre los aspectos más destacados de su discusión en la página del espacio de trabajo privado asignada a su grupo.
12:25-12:35pm - Descanso
12:35-1:00pm - Reporte de las conversaciones grupales y foto del grupo - moderado por Gaby Arellano
1:00-1:45pm - Enfoques efectivos para enseñar computación - moderado por María Elena Gavilán
Presentaciones con preguntas al final (45 minutos)
- Pedro Ponce: Enseñanza de la Manufactura Inteligente .
- Leonardo Enrique Bermeo : Experimentos virtuales con apps de Android dentro del curso de control
- Oscar Loyola Valenzuela: Aplicaciones de hardware y software en el desarrollo de modelos de control
1:45-1:50pm - Transición a las conversaciones grupales
1:50-2:20pm - Conversaciones grupales (2)
- En su grupo, identifique los componentes importantes para la enseñanza de la computación planteados durante las presentaciones que sean relevantes para sus cursos. Registre los aspectos más destacados de su discusión en la página del espacio de trabajo privado asignada a su grupo.
2:20-2:30pm - Descanso
2:30-2:50pm - Reporte de las conversaciones grupales - moderado por María Elena Gavilán
2:50-3:00pm - Plan para el Día 2 y retroalimentación - María Elena Gavilán
Lunes, 11 de septiembre (10am-3pm EDT)
Nota: Los horarios a continuación son en horario de Nueva York (EDT). Podrá convertir a su huso horario aquí. La sala de Zoom del taller se abrirá a las 9:30 am EDT / 1:30 pm UTC. Por favor planifique unirse 10 minutos antes del inicio del taller.
10:00-10:15am - Bienvenidos al Día 2 del Taller - María Elena Gavilán, MathWorks
10:15-11:00am - Introducción a recursos de enseñanza - Gaby Arellano Bello, MathWorks
11:00-11:35am - Conversaciones grupales – Áreas de interés. Ronda 1 - Facilitadores asignados a cada grupo
En esta sesión, los participantes del taller profundizarán en un tema que eligen al inicio de la conversación. Este tema se escogerá de las opciones: Live Scripts; MATLAB Grader; MATLAB Online y Drive; Uso de Apps en enseñanza; Uso de hardware en enseñanza
En estas discusiones sobre herramientas, los participantes compartirán, aprenderán y considerarán cómo aplicar las herramientas y recursos, así como consejos y trucos a su plan de estudios. Las discusiones pueden incluir cómo utilizar estas herramientas en entornos de aprendizaje presencial, híbrido y remoto. Registre aprendizajes clave, enlaces de recursos y preguntas en el espacio de trabajo de Temas de enfoque. Habrá facilitadores presentes para guiar las discusiones y representantes de MathWorks circularán para compartir conocimientos y responder preguntas sobre los temas de enfoque.
11:35-11:55am - Descanso
11:50-12:30pm - Conversaciones grupales – Áreas de interés. Ronda 2 - Facilitadores asignados a cada grupo
En esta sesión, los participantes del taller profundizarán en otro tema que eligen al inicio de la conversación (o pre-seleccionado en Ronda 1). Este tema se escogerá de las opciones: Live Scripts; MATLAB Grader; MATLAB Online y Drive; Uso de Apps en enseñanza; Uso de hardware en enseñanza
En estas discusiones sobre herramientas, los participantes compartirán, aprenderán y considerarán cómo aplicar las herramientas y recursos, así como consejos y trucos a su plan de estudios. Las discusiones pueden incluir cómo utilizar estas herramientas en entornos de aprendizaje presencial, híbrido y remoto. Registre aprendizajes clave, enlaces de recursos y preguntas en el espacio de trabajo de Temas de enfoque. Habrá facilitadores presentes para guiar las discusiones y representantes de MathWorks circularán para compartir conocimientos y responder preguntas sobre los temas de enfoque.
12:30-12:45pm - Plan para el desarrollo curricular - Gaby Arellano, MathWorks
Discutiremos el plan para el resto del taller y distribuiremos la retroalimentación sobre el día 2.
12:45-3:00pm - Actualización del material de clases
- Angélica García: Experiencias de diseño pedagógico de cursos que incorporan tecnología (20min)
- Instrucciones para la sesión de trabajo (10min)
- Sesión grupal de trabajo (grupos asignados): Esta sesión de trabajo está diseñada para brindarles un espacio para revisar los aprendizajes del taller y considerar la mejor manera de incorporarlos en los cursos y actividades docentes.
- Los participantes podrán tomar descansos como sea necesario
Martes, 12 de septiembre (10am-3pm EDT)
Nota: Los horarios a continuación son en horario de Nueva York (EDT). Podrá convertir a su huso horario aquí. La sala de Zoom del taller se abrirá a las 9:30 am EDT / 1:30 pm UTC. Por favor planifique unirse 10 minutos antes del inicio del taller.
10:00-10:15am - Bienvenidos al Día 3 del Taller - María Elena Gavilán, MathWorks
10:15-1:45pm - Actualización del material de clases - Actividad grupal liderada por un(a) facilitador(a)
10:15am -10:25am - Inicio y revisión del grupo con el facilitador
En caso de necesitar una sesión 1 a 1 para discutir aspectos técnicos con MATLAB, puede indicarle al facilitador para que se le notifique al equipo de MathWorks
10:25am – 12:45pm Trabajo individual en la actividad de enseñanza
Cada participante puede compartir preguntas con el grupo y puede tomar descansos según sea necesario.
12:45pm – 1:45pm Discusión grupal
Compartir detalles resumidos de la actividad de enseñanza desarrollada y retos incorporando pensamiento computacional
1:45pm - 2:15pm – Reporte de las conversaciones a todo el grupo
2:15pm - 2:45pm – Síntesis del Taller y discusión para futuros talleres, María Elena Gavilán, MathWorks
2:45pm - 3pm – Evaluación final, siguientes pasos y despedida, Gaby Arellano, MathWorks