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InTeGrate's Earth-focused Modules and Courses for the Undergraduate Classroom
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These materials are part of a collection of classroom-tested modules and courses developed by InTeGrate. The materials engage students in understanding the earth system as it intertwines with key societal issues. The collection is freely available and ready to be adapted by undergraduate educators across a range of courses including: general education or majors courses in Earth-focused disciplines such as geoscience or environmental science, social science, engineering, and other sciences, as well as courses for interdisciplinary programs.
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For the Instructor

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Materiales para los estudiantes

¡Bienvenidos, estudiantes!

En estas lecciones, Uds. van a aprender de la justicia ambiental dentro de un contexto global. En clase, vamos a hablar de definiciones y conceptos del ciclo de agua. Estudiaremos situaciones de los EEUU y de Latino América en que el uso y la distribución del agua han sido o siguen siendo discutidos. En todos los casos vamos a trabajar con un vocabulario, datos, mapas (incluso de Google Earth) y conceptos científicos que probablemente serán nuevos para Uds. Al aprender de situaciones específicas en Bolivia, Perú, Ecuador y otros lugares, tendrán muchas oportunidades para poder expresar sus ideas sobre estos temas en español.

Unidad 1: Introducción a la justicia ambiental

En esta unidad, se exploran las definiciones de la justicia ambiental. También se presenta una historia de la justicia ambiental en los EEUU para después conectar esa historia con preguntas sobre su manifestación en Latino América y otras partes del mundo.

La justicia ambiental (Powerpoint) (PowerPoint 2.4MB Jul15 24)

definiciones de la justicia ambiental (Microsoft Word 2007 (.docx) 18kB Jul15 24)

Unidad 2: El ciclo del agua y los recursos del agua dulce

En esta unidad, se presentan los componentes y las interacciones básicas del ciclo del agua. También se consideran el consumo y la conservación de este recurso natural a nivel personal y colectivo.

Huella del agua (Microsoft Word 2007 (.docx) 124kB Jul15 24)

Agua (PowerPoint 2007 (.pptx) 8.2MB Jul15 24)

Actividad -- El ciclo del agua (Microsoft Word 2007 (.docx) 3.3MB May18 16)

Unidad 3: Los ríos y el desvío del agua

En esta unidad, se presentan los componentes y el vocabulario que se asocia con las cuencas hidrográficas. Se discute el impacto de las represas hidroeléctricas en las cuencas hidrográficas. También se estudian los casos del Río Ene y del Río Marañón para después hablar del impacto de las represas que se están contruyendo en la Amazonía.

La cuenca hidrográfica -- actividad (Microsoft Word 2007 (.docx) 85kB May18 16)

El río Marañón (PowerPoint 12MB Jul15 24)

Las cuencas del río Marañón (KMZ File 2MB Nov15 14)

Embalses del río Marañón (Zip Archive 816kB Nov15 14)

Google Earth files for Rio Marañón (KMZ File 29.3MB Jun25 14)

Unidad 4: La guerra del agua de Cochabamba, Bolivia

En esta unidad, discutiremos la privatización del agua y las protestas que resultaron por ella dentro del contexto socio-político de Cochabamba, Bolivia en el año 2000. Consideraremos modelos diferentes para proveer acceso al agua en Cochabamba conectándolos al tema de la justicia ambiental. También se introducirán las características topográficas que causan una sombra de lluvia y el impacto que ésta tiene en el ciclo del agua de la zona.

Cochabamba Google Earth activity (Microsoft Word 2007 (.docx) 1.7MB Jul16 24)

La mujer y el agua - Cochabamba, Bolivia (KMLFile 36kB Jul30 24)

Rain shadow in Cochabamba, Bolivia (PowerPoint 2007 (.pptx) 2.4MB May18 16)

Si no tienes acceso al Google Earth: Text, images, and links for Cochabamba Google Earth activity (Microsoft Word 2007 (.docx) 2.2MB Jul30 24)

Unidad 5: Residuos peligrosos, petróleo y la Amazonía

En esta unidad, se explorará el conflicto sobre la contaminación que resultó de la producción del petróleo y el papel de Texaco y después Chevron en esa producción y su limpieza. Como parte de esta exploración, se presentarán conceptos científicos como la permeabilidad del suelo y el flujo del agua subterránea.

El caso Chevron Texaco (Microsoft Word 2007 (.docx) 101kB Jul17 24)

El caso Chevron Texaco y la permeabilidad del suelo (PowerPoint 2007 (.pptx) 5.7MB Jul17 24)

Actividades para el Pozo Lago Agrio 02 (Microsoft Word 2007 (.docx) 2.9MB Jul17 24)

Unidad 6: Disponibilidad y recursos del agua subterránea

En esta unidad se consideran el consumo y la sobreexplotación del agua subterránea en el suroeste de los EEUU, una región árida cuyo acuífero principal, el Ogallala, se está disminuyendo. Como parte de la unidad, se discutirán el impacto de la extracción del agua en el ciclo del agua, la conexión entre la escasez del agua y la justicia ambiental y posibles soluciones.

Actividad para explorar los datos del USGS (Microsoft Word 2007 (.docx) 4.7MB Aug12 24)

El agua subterránea -- Texas (PowerPoint 2007 (.pptx) 4MB Aug12 24)

Ogallala Aquifer Initiative Progress Report (Acrobat (PDF) 3.2MB Oct19 15)

Ogallala Aquifer Initiative (Acrobat (PDF) 305kB Oct19 15)



     

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